Posts

ครั้งท 13 💖

Image
ไปจัดกิจกรรมที่มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัม(บ้านเด็กอ่อน)เสือใหญ่ฐาน “เครื่องเป่าแตร์รถไฟ”

ครั้งท 12 💖

Image
แต่ละกลุ่มทำกิจกรรมวาดภาพระบายสีและช่วยกันคิดวิธีการออกแบบตามที่อาจารย์ให้โจทย์แต่ละอย่างร่วมกันโดยอยู่ใน 5W 1H

ครั้งที่ 11 💖

Image
  จัดทำคลิปตัวอย่างการทำกิจกรรมหน่วย “รถไฟ”

ครั้งที่ 10 💖

เริ่มคิดว่าแผนการจัดกิจกรรมที่จะต้องทำตามหัวข้อ 1.ชื่อกิจกรรม 2.วัตถุประสงค์ 3.กระบวนการจัดทำ 4.สื่อ 5.ประเมิน

ครั้งที่ 9 💝

Image
เขียนสรุปความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ และทักษะทางวิทยาศาสตร์ เขียนแผนการสอนเกี่ยวกับหน่วยรถไฟ

ครั้งที่ 8 💝

นำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์ เรื่องลูกโป่งไฟฟ้าสถิตย์ การที่ลูกโป่งสามารถดูดเส้นผมและเศษกระดาษขึ้นมาได้เป็นเพราะแรงดึงดูดจากการเกิดไฟฟ้าสถิตย์และไฟฟ้าสถิตเกิดจากการถ่ายเทประจุไฟฟ้าของวัตถุสองสิ่งเสียดสีกัน เกิดอำนาจเป็นบวก

ครั้งที่ 7 💝

Image
            อาจารย์ให้เขียนบททบทวนการทดลองวิทยาศาสตร์ของเพื่อนที่ตนเองชอบมา 1 อย่าง และมีการทดลองกระดาษไปแก้วลาวาแลมป์ไข่ต้มตกน้ำและมีการทดลองกระดาษไปแก้ว ลาวาแลมป์ ไข่ต้มตกน้ำ ความรู้ที่ได้รับ -ได้รับความรู้เกี่ยวกับการเปรียบเทียบและความหนาแน่น -ได้รับทักษะเกี่ยวกับวิธีการพูด การแก้ปัญหา และการคิด